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自闭症儿童沟通障碍研究
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文集简介
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简介:

现如今,自闭症沟通障碍已成为人们热议的焦点,本文集主要从自闭症的研究现状、评估、干预方法、案例,以及总结与展望这几个方面来讲解自闭症沟通障碍的一些相关问题及未来目标,希望能够给特殊教育工作者与相关研究人员以帮助与启发。

章节目录
章、自闭症沟通障碍的研究现状
国内自闭症儿童沟通行为的研究综述
基于文献计量分析的自闭症儿童语障研究综述
自闭症儿童非语言沟通能力研究述评
孤独症儿童非语言沟通障碍及其教育干预策略研究
章、自闭症沟通障碍的评估
自闭症谱系障碍儿童诊断评估概况——自闭症儿童认知加工及干预研究
自闭症儿童非语言沟通能力的评估研究
PEP量表的发展及其在中国的修订进展
章、自闭症沟通障碍的干预方法
自闭症儿童的主动语言沟通训练
自闭症儿童言语交流障碍的早期干预策略述评
手指游戏法提高自闭症儿童沟通与交流能力的研究
自闭症儿童干预方法述评——兼论体育干预
体育舞蹈教学对自闭症幼儿主动沟通行为的改善
音乐治疗对自闭症儿童社交障碍的改善作用
社会故事法在孤独症儿童社交障碍干预中的应用
同伴介入法在自闭症儿童社交能力中的应用
乐高团体疗法在自闭症谱系障碍儿童社交技能干预中的应用
视觉支架式策略在自闭症儿童非语言沟通能力训练中的应用
应用辅助沟通系统促进自闭症儿童语言和沟通能力的发展
自闭症谱系障碍个体共情缺损的产生机制与干预方法
AAC在自闭症儿童沟通行为中的应用分析
章、自闭症沟通障碍干预的案例
自闭症儿童沟通行为的体育游戏干预个案研究
自闭症儿童语言障碍个案干预效果之比较分析——基于关键反应训练(PRT)
低功能自闭症儿童沟通能力训练的个案研究报告
高功能自闭症儿童口语表达训练个案——以图片交换沟通系统的运用为例
章、总结与未来展望
自闭症儿童语言干预的内容、反思与建议
辅助沟通应用于自闭症者交流干预的研究现状与展望
我国自闭症儿童语言研究的进展与启示
作品主编
吴蕊
高三第一学期荣获“优秀学生”的荣誉 大一下学期荣获“三等奖学金”单项积极分子“和社团”优秀部长“的荣...
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